Clik here to view.
Зоолог пред черната дъска или как да стимулираме учениците си
Силвия Бои, преподавателка по естесвени науки в Италия, обяснява как любопитността и я е тласкала да изучава поведението на мравките, размножаването при червеите и дори изненадите на човешкия ген - и...
View ArticleКак учениците възприемат науката и технологията?
Свен Сьоберги Камилла Шрайнер.Двамата автори, които са от Университета на Осло, Норвегия, разясняват как са изследвали отношението на младите хора към природните науки и технологията.read more
View ArticleClik here to view.
Следващото поколение от млади изобретатели
Стивън Паркерот Европейската комисия разказва за едно състезание което демонстрира по един удивителен начин необикновенните постижения на някои млади учени.read more
View ArticleClik here to view.
Какво действително мислят (и знаят) Европейците за науките и технологиите
Колко знаят Европейците за науката и технологиите? Какво мислят за тях? Дали изобщо ги интересува? Ръс Ходжот Европейската Лаборатория по Молекулярна Биологиядокладва в едно проучване на...
View ArticleClik here to view.
Климатични промени в ефир в класната стая
Иво Григоров, към евро-проекта EurOCEANS, обяснява как дълбините на океана са директно свързани с глобалните климатични промени както днес, така и в близкото бъдеще, и как ученици могат да следят в...
View ArticleClik here to view.
Какво става после? Или как да стимулираме ученици от всички възрасти
Дейвид Фийтънби, от Великобритания, представя някои елементарни демонстрации за да накара вашите ученици да се замислят за физичните закони.read more
View ArticleClik here to view.
Да се учиш докато изследваш: сръбската традиция
Срджан Вербичразказва историята на Научния центърПетника, който събира ентусиазирани ученици (и учители) от цяла Европа в едно село в Србия, където заедно преоткриват радостта и очарованието на...
View ArticleClik here to view.
Какво знаем за климата? Едно проучване върху ефекта от антропогенното...
Това е втората от две статии, в които климатолога Rasmus Benestadот Норвежкия метеорологичен институт разглежда доказателствата, че хората са тези, които причиняват глобалното затопляне.read more
View ArticleClik here to view.
Пол се връща в класната стая
Както всеки учител знае, да си учител съвсем не е лесна работа. Тогава, какво би накарало един опитен специалист по биоинформатика да се откаже от научната си кариера и да излезе храбро на фронта на...
View ArticleClik here to view.
Международната космическа станция: овладяване на космоса
В първата от две статии,Шамин Хартевелт-Велани иКарл Уолкърот Европейската Космическа Агенцияни отвеждат на едно кратко пътешествие до Международната космическа станция.read more
View ArticleClik here to view.
Как могат да послужат “новините” в класната стая?
Фернанда Веню-Люмби Марко Костадемонстрират как репортажи в медиите - дори когато са неточни - могат да се използват в класната стая.read more
View ArticleClik here to view.
Еволюция на човека: молекулярен анализ
Във втората от две статии Ярек Брик (Jarek Bryk) описва как учените анализират в дълбочина нашите гени, за да разкрият молекулярните основи на еволюционната адаптация при човека.read more
View ArticleClik here to view.
Науката за хумора според Алън Райс
Мъжете и жените реагират по различен начин на хумора. Алън Райс обяснява на Елинър Хейс защо това е новина.read more
View ArticleClik here to view.
Да повярваш на видяното: 3D илюзии
От Ейндрю Браун (Andrew Brown)За да накараме двуизмерните образи, които виждаме напечатани на хартия или на екран, да изглеждат по-истински, трябва да излъжем мозъка си да създаде трето измерение –...
View ArticleClik here to view.
В собствения си час: уроци за енергията и образование от европейските училища
European Schoolnet„Ако не пазим околната среда, няма да имаме такава,” казва 13-годишната Каролина от Португалия.read more
View Article
